Bei den wöchentlich statt findenden Stationsbesprechungen, an denen Lehrer*innen, Ärzt*innen, Psycholog*innen und pädagogisches Personal der Stationen teilnehmen, werden Informationen über jede einzelne Schülerin/jeden einzelnen Schüler ausgetauscht und gemeinsam pädagogische und therapeutische Herangehensweisen geplant und (Schul-) Perspektiven geplant.

Die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Klinik Werden von den Lehrkräften über das schulische Verhalten der Schülerinnen und Schüler informiert; die Lehrer*innen bekommen Informationen über den Behandlungsverlauf und die von der Klinik geplanten Interventionen und Perspektiven.

In manchen Fällen ist eine Umschulung in eine andere Regelschule oder in eine Förderschule sinnvoll. Dann unterstützen wir die Eltern bei der Suche nach einer geeigneten Schulform. Wir beraten die Stammschulen und Eltern bei der Eröffnung des AO-SF-Verfahrens. Der enge Austausch zwischen Klinikschule und Stammschule ist notwendig, um nach dem Klinikaufenthalt eine möglichst reibungslose Reintegration in die Heimatschule zu gewährleisten.

Die jeweiligen Klassenlehrer*innen in der Klinikschule benötigen genaue Informationen über die aktuellen Unterrichtsinhalte einerseits und das Lern-/ Leistungs- und Sozialverhalten der Schülerinnen und Schüler andererseits.

Die Stammschule wird nach Aufnahme in der Klinik über den Aufenthalt der Schülerinnen und Schüler in der Klinik informiert und auch darüber, dass die Schülerinnen und Schüler während dieser Zeit ihre Schulpflicht an der Hilde-Domin-Schule erfüllen.

Gleichzeitig bitten wir die Kolleginnen und Kollegen um Kontaktaufnahme und die Zusendung von Unterrichtsmaterialien.

In vielen Fällen findet am Ende ihres Klinikaufenthaltes in einer Art Belastungserprobung in ihrer Stammschule statt, um den Transfer der Therapieeffekte in den Alltag zu verbessern.

Alle an dem Schulversuch beteiligten Institutionen werden informiert, wie Beginn des Schulversuchs (Datum, Uhrzeit), eventuell Begleitung durch Klinikpersonal, Informationen darüber, mit wie vielen Stunden der Schulversuch starten und wann und in welcher Form die Belastung gesteigert werden soll.